IS5314 - eBusiness System Integration
内容状态|历史经验待复核
状态标记: 2026-07-26
当前用途: 保留往届课程结构、考核方式、教师信息与学生评论作为历史经验。
使用边界: 课程是否开设、任课教师、考核比例、名额与注册方式尚未按 2026/27 当期 AIMS/Master Class Schedule 逐项复核;选课前必须以官方系统、项目通知和课程教师说明为准。
官方课程资料
2026/27 公开课程页: Course Offering Term 列为 Semester B 2026/27;课程为 3 学分,官方目录层级显示 100% Continuous Assessment。课程页同时提示开课学期可能调整。
链接核验: 2026-07-30。固定目录中的 202627 是 Catalogue 路径;课程页的 Course Offering Term 与 PDF 的 Effective Term 需要分别阅读,实际开课、名额和任课教师仍以当期 Master Class Schedule、AIMS 与项目通知为准。
本页更新: 补充课程网页、官方 PDF 与课表查询直链;保留原教师资料并增加当前任课边界。
授课教师:
任课信息提示(2026-07-30): 以下名单来自本站往届课程资料;公开课程页没有列出 2026/27 本学期分班任课教师,因此保留供参考,不作为当前任课确认。请以 Master Class Schedule、AIMS、Canvas 或项目通知为准。
课程目标
This course aims to introduce concepts and practical issues associated with integrating information systems and applications in organizations. Special emphasis is placed on identifying systems integration requirements, selection of appropriate technologies, and analyzing integration solutions.
课程考核
来自考核文件
实际考核内容应当以教师在课程中公布为准,此处仅为参考
| 平时性考核 | |
|---|---|
| 课程参与 | 15% |
| 小组项目-报告 | 25% |
| 小组项目-展示 | 15% |
| 小组报告 | 25% |
| 测试 | 20% |
课程考核文件链接:IS5314
课程评论(选自2022版选课心得)
这门课会讲很多case,没有期末考试,平时quiz,assignment比较多(组好队前会随机分配小组讨论case,做ppt的那种)。平时的做好了,最后分数不会低,要拿高分会有些难度。
对做战略相关岗位会有帮助
课程评论(2023版)
想划水/锻炼英语口语的同学可以选,没有期末考试,只有Group Work和Individual work,选一个公司分析它的系统整合情况并提出建议或者解决方案,这个老师上课的时候注重互动,会点名或者小组名回答问题,回答不出来也没关系,他会引导你回答,上课很水,时常看视频+读ppt,给分不错的,总体来说是很好的一门水课
——葡萄汁 FIT
评分由小组作业(40%)、个人作业(25%)和课堂参与(35%)三个部分组成,没有期末考试。学期第一节课,老师就先让全班同学进行自我介绍,包括本科毕业院校和专业,现就读专业和选择这门课的原因。老师上课主要就是让大家阅读case并回答问题,讲解和点评都比较少,本学期涉及的case都是中国大陆主要的互联网平台。每节课点名回答问题,也算是变相考核出勤了吧...至于给分,只能说很迷,不知道老师给分的思路是什么,本以为课堂参与度还行但最后得分并不好看。
——L FIT


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往届评论原样归档
小组作业(4-5人;中期pre;终期pre;终期report):选择一个具体的公司案例,评估该公司现有的系统并从多个出发点考虑它的改进/优化可能性
个人作业(report):在小组作业的基础上多想一个可以与AI结合的解决方案
课堂参与:第一节课会所有人挨个做自我介绍;除了随机点名,老师很喜欢同学主动回答问题,建议每节课都坐前排刷脸,给老师留下印象
总体评价&感受:老师上课的风格虽然比较佛系,但是能力还是在的。这门课在产品思维上还是给我很多启发,上课那段时间刚好在准备产品实习面试,面试题目很多都和老师上课提到的内容有重合。在忙碌的SemB这门课简直就是礼物一样的存在..老师给分也很友好,如果有产品经理/产品运营求职意向的同学可以选
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