内容状态｜课程池待逐门复核
状态标记： 2026-07-28
当前用途： 汇总 MIS 与 FIT 可共享参考的选修课程及往届经验。
目录口径： 当前 2026/27 Programme Catalogue 页面展示的 Programme Requirements Catalogue Term 为 Semester A 2025/26。
使用边界： 培养方案课程池不等于 2026/27 实际开课表；是否开设、是否可选、配额与限制必须回到当期 Master Class Schedule、AIMS 和项目通知核对。
内容状态｜历史经验待复核
状态标记： 2026-07-26
当前用途： 保留往届课程结构、考核方式、教师信息与学生评论作为历史经验。
使用边界： 课程是否开设、任课教师、考核比例、名额与注册方式尚未按 2026/27 当期 AIMS／Master Class Schedule 逐项复核；选课前必须以官方系统、项目通知和课程教师说明为准。
官方课程资料
2026/27 公开课程页： Course Offering Term 列为 Semester A 2026/27、Semester B 2026/27；课程为 3 学分，要求具备扎实的基础统计知识。课程页同时提示开课学期可能调整。
链接核验： 2026-07-30。固定目录中的 202627 是 Catalogue 路径；课程页的 Course Offering Term 与 PDF 的 Effective Term 需要分别阅读，实际开课、名额和任课教师仍以当期 Master Class Schedule、AIMS 与项目通知为准。
本页更新： 补充课程网页、官方 PDF 与课表查询直链；保留原教师资料并增加当前任课边界。
授课教师：
任课信息提示（2026-07-30）： 以下名单来自本站往届课程资料；公开课程页没有列出 2026/27 本学期分班任课教师，因此保留供参考，不作为当前任课确认。请以 Master Class Schedule、AIMS、Canvas 或项目通知为准。
内容状态｜历史经验待复核
状态标记： 2026-07-26
当前用途： 保留往届课程结构、考核方式、教师信息与学生评论作为历史经验。
使用边界： 课程是否开设、任课教师、考核比例、名额与注册方式尚未按 2026/27 当期 AIMS／Master Class Schedule 逐项复核；选课前必须以官方系统、项目通知和课程教师说明为准。
官方课程资料
链接核验： 2026-07-30。固定目录中的 202627 是 Catalogue 路径；课程页的 Course Offering Term 与 PDF 的 Effective Term 需要分别阅读，实际开课、名额和任课教师仍以当期 Master Class Schedule、AIMS 与项目通知为准。
本页更新： 补充课程网页、官方 PDF 与课表查询直链；保留原教师资料并增加当前任课边界。
授课教师：
任课信息提示（2026-07-30）： 以下名单来自本站往届课程资料；公开课程页没有列出 2026/27 本学期分班任课教师，因此保留供参考，不作为当前任课确认。请以 Master Class Schedule、AIMS、Canvas 或项目通知为准。
官方课程资料与历史经验
最后核对： 2026-07-28
官方 PDF Effective Term： Semester A 2025/26
已核对字段： 正式课程名称、3 学分、课程目标、无先修课程，以及官方评估项目与比例。
使用边界： PDF 的 Effective Term 是课程资料版本，不代表 2026/27 一定开课；实际开课、任课教师、名额、注册方式及课堂执行仍以当期 Master Class Schedule、AIMS、Canvas 和教师通知为准。下方 2023 学生评论继续作为历史经验保留。
官方课程资料
链接核验： 2026-07-30。固定目录中的 202627 是 Catalogue 路径；课程页的 Course Offering Term 与 PDF 的 Effective Term 需要分别阅读，实际开课、名额和任课教师仍以当期 Master Class Schedule、AIMS 与项目通知为准。
本页更新： 补充课程网页、官方 PDF 与课表查询直链；保留原教师资料并增加当前任课边界。
往届授课教师（来自 2023 学生经验，非 2026/27 任课确认）：
任课信息提示（2026-07-30）： 以下名单来自本站往届课程资料；公开课程页没有列出 2026/27 本学期分班任课教师，因此保留供参考，不作为当前任课确认。请以 Master Class Schedule、AIMS、Canvas 或项目通知为准。
内容状态｜历史经验待复核
状态标记： 2026-07-26
当前用途： 保留往届课程结构、考核方式、教师信息与学生评论作为历史经验。
使用边界： 课程是否开设、任课教师、考核比例、名额与注册方式尚未按 2026/27 当期 AIMS／Master Class Schedule 逐项复核；选课前必须以官方系统、项目通知和课程教师说明为准。
官方课程资料
链接核验： 2026-07-30。固定目录中的 202627 是 Catalogue 路径；课程页的 Course Offering Term 与 PDF 的 Effective Term 需要分别阅读，实际开课、名额和任课教师仍以当期 Master Class Schedule、AIMS 与项目通知为准。
本页更新： 补充课程网页、官方 PDF 与课表查询直链；保留原教师资料并增加当前任课边界。
授课教师：
任课信息提示（2026-07-30）： 以下名单来自本站往届课程资料；公开课程页没有列出 2026/27 本学期分班任课教师，因此保留供参考，不作为当前任课确认。请以 Master Class Schedule、AIMS、Canvas 或项目通知为准。
内容状态｜历史经验待复核
状态标记： 2026-07-26
当前用途： 保留往届课程结构、考核方式、教师信息与学生评论作为历史经验。
使用边界： 课程是否开设、任课教师、考核比例、名额与注册方式尚未按 2026/27 当期 AIMS／Master Class Schedule 逐项复核；选课前必须以官方系统、项目通知和课程教师说明为准。
官方课程资料
链接核验： 2026-07-30。固定目录中的 202627 是 Catalogue 路径；课程页的 Course Offering Term 与 PDF 的 Effective Term 需要分别阅读，实际开课、名额和任课教师仍以当期 Master Class Schedule、AIMS 与项目通知为准。
本页更新： 补充课程网页、官方 PDF 与课表查询直链；保留原教师资料并增加当前任课边界。
授课教师：
任课信息提示（2026-07-30）： 以下名单来自本站往届课程资料；公开课程页没有列出 2026/27 本学期分班任课教师，因此保留供参考，不作为当前任课确认。请以 Master Class Schedule、AIMS、Canvas 或项目通知为准。
2025 SemA
2025 SemB
内容状态｜历史经验待复核
状态标记： 2026-07-26
当前用途： 保留往届课程结构、考核方式、教师信息与学生评论作为历史经验。
使用边界： 课程是否开设、任课教师、考核比例、名额与注册方式尚未按 2026/27 当期 AIMS／Master Class Schedule 逐项复核；选课前必须以官方系统、项目通知和课程教师说明为准。
官方课程资料
链接核验： 2026-07-30。固定目录中的 202627 是 Catalogue 路径；课程页的 Course Offering Term 与 PDF 的 Effective Term 需要分别阅读，实际开课、名额和任课教师仍以当期 Master Class Schedule、AIMS 与项目通知为准。
本页更新： 补充课程网页、官方 PDF 与课表查询直链；保留原教师资料并增加当前任课边界。
授课教师：
任课信息提示（2026-07-30）： 以下名单来自本站往届课程资料；公开课程页没有列出 2026/27 本学期分班任课教师，因此保留供参考，不作为当前任课确认。请以 Master Class Schedule、AIMS、Canvas 或项目通知为准。
2025 SemA
2025 SemB
内容状态｜历史经验待复核
状态标记： 2026-07-26
当前用途： 保留往届课程结构、考核方式、教师信息与学生评论作为历史经验。
使用边界： 课程是否开设、任课教师、考核比例、名额与注册方式尚未按 2026/27 当期 AIMS／Master Class Schedule 逐项复核；选课前必须以官方系统、项目通知和课程教师说明为准。
内容状态｜历史经验待复核
状态标记： 2026-07-26
当前用途： 保留往届课程结构、考核方式、教师信息与学生评论作为历史经验。
使用边界： 课程是否开设、任课教师、考核比例、名额与注册方式尚未按 2026/27 当期 AIMS／Master Class Schedule 逐项复核；选课前必须以官方系统、项目通知和课程教师说明为准。
官方课程资料
链接核验： 2026-07-30。固定目录中的 202627 是 Catalogue 路径；课程页的 Course Offering Term 与 PDF 的 Effective Term 需要分别阅读，实际开课、名额和任课教师仍以当期 Master Class Schedule、AIMS 与项目通知为准。
本页更新： 补充课程网页、官方 PDF 与课表查询直链；保留原教师资料并增加当前任课边界。
授课教师：
任课信息提示（2026-07-30）： 以下名单来自本站往届课程资料；公开课程页没有列出 2026/27 本学期分班任课教师，因此保留供参考，不作为当前任课确认。请以 Master Class Schedule、AIMS、Canvas 或项目通知为准。
内容状态｜历史经验待复核
状态标记： 2026-07-26
当前用途： 保留往届课程结构、考核方式、教师信息与学生评论作为历史经验。
使用边界： 课程是否开设、任课教师、考核比例、名额与注册方式尚未按 2026/27 当期 AIMS／Master Class Schedule 逐项复核；选课前必须以官方系统、项目通知和课程教师说明为准。
官方课程资料
2026/27 公开课程页： Course Offering Term 列为 Semester A 2026/27；先修要求为具备基础统计知识，目录层级显示 Continuous Assessment 60%、Examination 40%。课程页同时提示开课学期可能调整。
链接核验： 2026-07-30。固定目录中的 202627 是 Catalogue 路径；课程页的 Course Offering Term 与 PDF 的 Effective Term 需要分别阅读，实际开课、名额和任课教师仍以当期 Master Class Schedule、AIMS 与项目通知为准。
本页更新： 补充课程网页、官方 PDF 与课表查询直链；保留原教师资料并增加当前任课边界。
授课教师:
任课信息提示（2026-07-30）： 以下名单来自本站往届课程资料；公开课程页没有列出 2026/27 本学期分班任课教师，因此保留供参考，不作为当前任课确认。请以 Master Class Schedule、AIMS、Canvas 或项目通知为准。
